2025年广州跨境电商综合试点重点任务及县市区工作动态

2025年广州跨境电商综合试点重点任务及县(市、区)工作概况在2025年11月,广州跨境电商综合试点工作持续推进,亮点纷呈。首先是综合试点重点任务方面。11月25日,湖南省商务厅公众号“浙商”刊文《【全球推广,跨界风采】全力打造跨境电商强市,续写新篇章广州综合试验区的精彩蜕变》

栏目:Tiktok 作者:CEO 浏览:102

2025年广州跨境电商综合试点重点任务及县市区工作动态

2025年广州跨境电商综合试点重点任务及县(市、区)工作概况

在2025年11月,广州跨境电商综合试点工作持续推进,亮点纷呈。

首先是综合试点重点任务方面。11月25日,湖南省商务厅公众号“浙商”刊文《【全球推广,跨界风采】全力打造跨境电商强市,续写新篇章广州综合试验区的精彩蜕变》。广州综合试验区正积极发力,继续深挖进出口新潜力,致力于培育产业回落新动能,提升货运仓储新韧性,激发公共服务新活力,推动整体发展升级,朝着打造主体聚集、服务高效、生态完善的区域迈进,努力塑造成为一个表现突出的跨境电商强势市场。

11月2日,在广州市商务局指导下,卢市区商务局主办,创兴·朗雅馆承办的2025年亚马逊全球开店盛典在卢市商务局副大会堂(广州站区工会大楼)顺利举行。本届峰会以“联合引领世界”为主题,吸引了100多家跨境电商企业参会,为行业交流合作搭建了良好平台。

11月4日,跨境电商“一网通”在线服务系统建成并顺利通过市大数据局、市委网信办、市发改委联合组织的终检,以及市财政局的审核。该系统试运行以来,被省委、市政府《温州市跨境电子商务高质量发展五年行动计划》等文件列为重点项目(2022 - 2024年)》和《关于大力发展数字贸易的实施意见》。目前,系统已采集来自各部门和互联网的数据超过500万条,为跨境电商发展提供了强大的数据支持。

11月22日,“温州跨境电子商务综合试验区”微信公众号即将上线。它将利用新媒体的传播优势,搭建集新闻宣传、信息发布、活动报名、交流互动等为一体的平台,进一步扩大义乌跨境电商的影响力和知名度,同时为有需求的跨境电商企业提供更精准的帮扶,助力企业更好地发展。

11月23日,市商务局组织开展广州跨境电子商务推介企业暨广州跨境电子商务产业园评价活动。该活动申报于9月开始,经过企业申报、县县商务主管部门审核、市商务主管部门审核,共有5家省级跨境电商产业园区和12家跨境电商示范企业获批选择,这有助于推动跨境电商产业园区和企业的高质量发展。

在县(市、区)重点工作方面,涵盖了多个领域。

(一)应用主体培养。11月9日,亚马逊第六届孵化器班毕业典礼在椒江区圆满落幕。本次孵化班邀请了国贸中心的中级讲师,从跨境电商的业务流程以及各个环节的影响和激励来讲解流程操作,共有21人参加培训。截至目前,本期21家企业中,3家企业月销售额超过1000美元,7家企业月销售额超过10000美元,为跨境电商应用主体培养提供了有力成果。

11月9日至11日,永嘉县举办了线下实战训练营。当下不少跨境电商开始布局短视频业务,但因网络限制、开户难、对短视频领域不熟悉等问题,很多企业未能开展。本次培训特别邀请实操专家,帮助10家企业在跨境短视频赛道取得突破,推动了企业在新兴领域的发展。

(二)品牌与渠道建设。11月24日,瑞安市商务局召开“速卖通汽配模型库新闻发布会暨双十二复工培训会”。共计24人参加培训,邀请速卖通相关负责人亲临现场,着重介绍了汽配“车型库”系统,有效解决了门店与海外消费者在车型适配方面的沟通成本问题。本次活动还对去年的速卖通双十一大促进行了回顾培训,让采购商对未来的运营方向更加清晰,有助于品牌与渠道建设。

11月30日,永嘉县开展“平阳零距离·展馆开放日11月宠物用品专场暨跨境电商平台招商会”活动。共有20人参加本次活动。企业通过数字营销和建站,建立跨境自主品牌意识,讲解自主建站和支持的最新新政策,为一些只需要供应商出海的企业提供支持。同期举办“速卖通自营招商会洞悉全球宠物行业消费趋势”,赋能买家寻找全球商机,并邀请多多旗下跨境平台TEMU,为海外市场推介,进一步拓展了品牌与渠道。

(三)人才培养。11月1日,瑞安市举办“第三届跨境电子商务知识竞赛”。26名亚马逊孵化器学员分为四组,分别参与了争分夺秒、题海较量、猜谜和团队合作四个环节。用有趣的游戏和轻松的氛围代替枯燥的问答,让参赛选手巩固和复习在本次比赛中学到的知识,以赛促学培养人才。

11月22日,跨客奢侈品俱乐部第三期在杭州经济技术开发区汇侨跨境电商产业园举行。12年电商B2C平台从业经验的电商达人直播趋势,Skr从短视频、实际定位、流量算法等角度,以24位参与者解锁“流量密码”为例跨境电商,并为创业者呈现了生动的“短视频新时代内容新未来”环节。广州都市报等主流媒体对活动进行了宣传报道,吸引更多人关注跨境电商人才培养。

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